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En Monte Patria: Feria científica virtual escolar reúne a expertos de África y Guatemala

Un año más de vida de cumple la Feria científica virtual que se desarrolla cada año en la comuna de los valles generosos, es sin duda una puesta interesante que combina el desarrollo de trabajos prácticos  desarrollados por los escolares y la participación de científicos de diversas partes del mundo, este año tuvo como desafío poner el acento en la Ciencia, Tecnología y la Innovación educativa desde la perspectiva de  la creación de productos naturales a base de plantas que existe en la comuna de Monte Patria y que desde el punto de vista de educación incentiven procesos de investigación científica escolar  y sean un nodo para el desarrollo sustentable en espacio rurales.

La actividad organizada por un grupo de docentes de las escuelas multigrado liderados por el Profesor Eduardo Jaime Muñoz a través de sus talleres de Ciencia y Medio Ambiente desde el Departamento de Educación del Municipio de Monte Patria conto con la Presencia de las siguientes escuelas multigrado.

1.Escuela El Maitén con su proyecto la ruda planta medicinal que crecen en nuestro jardín guiados por el profesor Lorenzo Carrillo

2.  Escuela Colliguay con su proyecto elaboración de la harina de algarrobo, guiados por la profesora Nadia Rojas Argandoña

3. Escuela Carmela Prat con su proyecto conocimiento y usos del maqui, guiados por el Profesor Eduardo Pérez Tapia 

4.Escuela El Tayán con su proyecto el molle como cicatrizante para las heridas de las cabras guiados por el Profesor Eduardo Jaime Muñoz

5.Escuela Pablo Neruda con su proyecto confección de harina y helados del chañar. Guiados por el Profesor Jairo Pizarro Bruna

6. Escuela Manuel Ortiz Quintana con su proyecto café de higo guiados por las profesoras Maira  Barrenechea y Carol Martín  

7.Escuela La Unión de El Coipo de preparación de café de espino, guiados por la profesora Gladys Pizarro Cofré

Desde Argentina, específicamente de la Provincia de la Rioja, participo del Colegio Secundario Agrotécnico Dr. Carlos Saúl Menen de Villa Castelli, La Rioja (Argentina), con su proyecto: “Diente de León: De Maleza Ignorada a Planta medicinal valorada” guiados por la Profesora Josefa Erica Vega.

Desde la República Democrática del Congo participo el Dr. Godefroid Pakabomba, del Institut Interreligieux Saint Augustin, República Democrática del Congo (RDC), Kinshasa. África, quién nació en el RDC y es ciudadano de RDC.

De Guatemala participo Silvia  Valdez Orellana Ingeniero Agrónomo en Recursos Naturales Renovables egresada de la Universidad San Carlos de Guatemala, con Especialización en Legislación Ambiental de la escuela de Formadores de Profesorado de Educación Media de Postgrados de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

Impresiones y planteamientos de los científicos Internacionales

Para el  Dr. Godefroid Pakabomba, el desconocimiento que tenemos sobre África nos ha llevado a formular afirmaciones erradas, que impiden valorar la riqueza y diversidad de su flora y su fauna. A consecuencia de ello, también se han ido olvidando sus raíces culturales. Hoy en día, muchos niños no logran conocer la realidad del continente, pues se ha difundido una imagen distorsionada y alejada de la verdad sobre su identidad y su cultura, construida desde perspectivas ajenas. En la actualidad, la tarea de presentar África no corresponde a expertos externos, sino a los propios africanos, quienes pueden dar a conocer su realidad en toda su complejidad. Casi todos hemos visto la película Diamante de sangre, con Leonardo DiCaprio como protagonista; sin embargo, es importante preguntarnos: ¿con qué mirada la hemos observado? Cuando el conocimiento sobre África no nace de la reflexión de los propios africanos, es necesario cruzar y contrastar distintas ideas para llegar a una representación más completa y ajustada a la realidad.

Para la Ingeniera Silvia Valdez Orellana, Resulta de gran importancia la realización de ferias científicas en las que se exhiban los trabajos y desarrollos elaborados por estudiantes, bajo la orientación de docentes y profesionales de la ciencia. Dado que Guatemala presenta cifras altas de desnutrición, estas actividades constituyen una estrategia clave para fortalecer el aprendizaje, la innovación y la respuesta a problemas nacionales, transmitiendo estos avances y conocimientos de generación en generación. El desarrollo y la aplicación de estas políticas públicas se intensificaron notablemente tras la firma de la paz, marcando un hito en el impulso al progreso y al bienestar social.

Para la Profesora Josefa Erica Vega Desde La Rioja, Argentina, valoro mucho estas ferias científicas virtuales. En los dos años que llevamos participando, hemos compartido nuestras investigaciones con docentes de otros países; esto nos ha ayudado a mejorar nuestros proyectos, fortalecer el aprendizaje de los alumnos y poner en evidencia la calidad del trabajo pedagógico que realizamos con ellos.

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