En el marco del cierre de la iniciativa impulsada en conjunto con el Museo del Limarí, la directora regional (s) de JUNJI y el director regional del Patrimonio Cultural firmaron la renovación del convenio para dar continuidad al trabajo con la primera infancia durante el año 2027.
En una significativa jornada orientada a poner en valor la memoria local, la historia y la pertenencia territorial desde los primeros años de vida, la Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) y el Servicio Nacional del Patrimonio Cultural (SERPAT) dieron cierre a la versión 2026 del proyecto “Mi Patrimonio”.
La iniciativa, fruto de un histórico convenio de colaboración de 22 años de trayectoria continuada con el Museo del Limarí, no solo culminó con la inauguración de una gran Muestra Pedagógica, sino también con un importante hito institucional, la firma de renovación del convenio entre la Directora Regional (s) de JUNJI y el Director Regional del Patrimonio Cultural, garantizando oficialmente la continuidad de este trabajo colaborativo para el período 2027.
Durante el 2026, 10 unidades educativas del territorio, 9 jardines infantiles clásicos y 1 alternativo, desarrollaron experiencias pedagógicas innovadoras, lúdicas e inclusivas que integraron el entorno natural, histórico y cultural al aula. Entre los establecimientos participantes destacan los jardines infantiles: “Semillitas de Emoción”, “Pin Pin Serafín”, “Rayito de Sol”, “Las Siete Estrellitas”, “Alma de Colibrí”, “Papelucho”, “Los Grillitos”, “Abejitas de Rayen”, “Lomas de Tuquí” y “El Tren de Los Niños”.
Al respecto, la Delegada Presidencial Provincial de Limarí, Ivone Guerra, destacó la importancia de este proyecto para el desarrollo territorial y la cultura local.
“Una instancia muy valorable porque invitamos a la comunidad que vengan a presenciar esta linda obra que hay acá porque es con la mirada de nuestros niños sobre nuestra historia, sobre nuestro patrimonio, por lo tanto, hoy día estar aquí presente es una invitación a recordar y por supuesto a hacer presente lo que nos antecedieron y por supuesto con la mirada de nuestros niños que son el futuro de nuestro país”.
Educación parvularia con identidad local y proyección a 2027
A lo largo del proceso, el equipo del Museo del Limarí brindó charlas informativas e inspiradoras a las familias, acompañados por el seguimiento técnico-pedagógico de la coordinación provincial de la JUNJI. El trabajo mancomunado entre agentes comunitarios, familias, educadoras y técnicas permitió materializar aprendizajes significativos en torno al patrimonio material e inmaterial, sentando las bases firmes para los desafíos pedagógicos del próximo año 2027.
Al respecto, la Directora Regional (s) de JUNJI Coquimbo, Carolina Michea, enfatizó el valor institucional de esta alianza estratégica.
“Estamos muy contentos de poder renovar nuevamente este año con el museo de Limarí que permite el rescate patrimonial y cultural de la primera infancia, estamos haciendo una invitación a las familias, a la comunidad a visitar la exposición que va a estar abierta por un mes en el museo de Limarí”.
En esa línea, el director regional del Servicio Nacional del Patrimonio Cultural, Enrique Gutiérrez, “Estamos muy contentos de haber firmado nuevamente el convenio colaborativo entre la JUNJI y el SERPAT, y viene a ratificar todo el trabajo que realizamos en conjunto para poder relevar también el patrimonio regional y de qué mejor manera por parte de los niños y niñas en la primera infancia donde las educadoras y técnicas han generado y han realizado un trabajo muy importante por la familia y con los niños, para que ellos puedan exponerlo hoy día en el museo del Limarí, un lugar tan emblemático para nuestra provincia”.
Por su parte, el Director del Museo del Limarí, Marco Sandoval, relevó la trascendencia de este convenio y la continuidad del trabajo colaborativo.
“El museo sale directamente hacia la comunidad y nos relacionamos directamente a través de estas estos procesos ir a los jardines infantiles, entrevistarnos con los con los papás, coordinar con los jardines, con cada una de las educadoras y técnicos y además hacer las visitas guiadas con los niños y niñas en el propio museo. Este trabajo releva el patrimonio material e inmaterial lleva 22 años de trabajo ininterrumpido y este año volvemos a renovar este trabajo que sin lugar a duda pone en valor el patrimonio de la provincia de Limarí, por lo que estamos muy contentos de poder seguir trabajando y esperamos que este proyecto se siga renovando”.
A su vez Nicole Moreno, educadora de párvulos del jardín infantil “Papelucho” señaló que: “Es un trabajo colaborativo con el museo de Limarí que se realiza a través de los jardines infantiles. El propósito de este proyecto es poder rescatar el patrimonio cultural vivo de toda la comunidad de la localidad de Ovalle, poder rescatar relatos de familias que los niños tengan sentido de pertinencia con la valoración patrimonial de esta localidad que como se ve en la muestra es una localidad que tiene mucho patrimonio es muy rica en patrimonio y las familias pertenecientes a todos los jardines se involucran también en este proyecto”.
Exposición abierta a la comunidad
Las creaciones, maquetas, registros y descubrimientos desarrollados por las niñas y niños estarán expuestos en las salas principales del Museo del Limarí. La Muestra Pedagógica permanecerá abierta de manera gratuita a toda la comunidad durante un mes, permitiendo que las familias y visitantes de la provincia se maravillen con los procesos educativos de la primera infancia.
