La articulación entre el Centro AIDIA y la Clínica Dental Escolar ha permitido ampliar el acceso a atención odontológica y adaptar los espacios y tiempos de atención a las necesidades de los usuarios neurodivergentes.
El Centro de Apoyo Integral al Desarrollo Infanto-Adolescente (AIDIA) cumple un rol especializado en la atención de niños, niñas y adolescentes neurodivergentes que son derivados desde distintos establecimientos de Atención Primaria de la comuna. En este contexto, se ha coordinado un trabajo conjunto con la Clínica Dental Escolar del Departamento de Salud Municipal, con el objetivo de brindar atención odontológica acorde a las necesidades de los usuarios y sus familias.
Esta experiencia permite fortalecer la continuidad de los cuidados y avanzar hacia una atención que considere las características y necesidades particulares de cada usuario. “Esta articulación nos permite avanzar hacia una atención integral, facilitando la detección oportuna de las necesidades de salud bucal y el acceso a los tratamientos que requieren nuestros niños, niñas y adolescentes con neurodivergencia. También nos permite entregar una atención más cercana, pertinente y especializada” comentó Emilio Trujillo, director del Departamento de Salud Municipal de La Serena.
Por su parte, Francisco Salinas, coordinador local del Centro AIDIA, valoró la iniciativa que nace con el propósito de ampliar el acceso a distintas prestaciones de salud: “Esta experiencia nos permite seguir avanzando hacia una atención más inclusiva, con mayor equidad en el acceso y con una mirada que entiende el desarrollo y la salud de nuestros niños y adolescentes de una manera integral.”
De acuerdo con los registros de Salud Municipal, a la fecha, más de 270 niños, niñas y adolescentes han sido derivados desde AIDIA a la Clínica Dental Escolar. De ellos, 209 han accedido a atención y tratamiento odontológico, mientras que aproximadamente 150 han obtenido su alta odontológica integral.
“Nos preparamos mediante capacitaciones y adaptamos nuestras condiciones habituales de trabajo para brindar un espacio más amigable a quienes tienen un diagnóstico de espectro autista. Hemos trabajado en disminuir el ruido ambiental, evitar grandes aglomeraciones, modificar los tiempos de atención y generar espacios de adaptación para que los pacientes puedan sentirse más cómodos y seguros”, señaló Araceli Arias, coordinadora de la Clínica Dental Escolar.
Este trabajo se enmarca en un abordaje interdisciplinario que desarrolla AIDIA, con profesionales de kinesiología, terapia ocupacional, fonoaudiología, psicología, nutrición, enfermería y trabajo social, incorporando también a las familias y cuidadores mediante orientación y acompañamiento durante los distintos procesos de atención. En este sentido, la coordinación con otros dispositivos de la red municipal de salud permite complementar las prestaciones y facilitar el acceso de niños, niñas y adolescentes a los apoyos que necesitan.
