La Escuela de Colonia Alfalfares de La Serena y Escuela Punta de Choros de La Higuera fueron reconocidas en el Programa Buenas Ideas para una Mejor Educación de la Superintendencia de Educación, por sus iniciativas que promueven una sana convivencia educativa.
Los proyectos “Patio de la calma y la alegría” de la Escuela de Colonia Alfalfares de La Serena y la Muestra itinerante “Tesoros del litoral: Identidad de Punta de Choros” de la Escuela de Punta de Choros de La Higuera fueron seleccionados por el Programa Buenas Ideas para una Mejor Educación de la Superintendencia de Educación.
La Superintendencia de Educación desarrolla el programa Buenas Ideas para una Mejor Educación, orientado a identificar, reconocer y difundir experiencias que aportan a una mejor convivencia en jardines infantiles, escuelas y liceos de todo el país, promoviendo la participación, la inclusión, el bienestar y el buen trato en las comunidades educativas.
En su reciente visita a la región, en la Escuela Colonia Alfalfares, el superintendente de Educación, Mauricio Irarrázaval Cerpa; el seremi de Educación, Marcelo Salvo Meneses y el director Ejecutivo Servicio Local de Educación Pública Elqui, Pedro Esparza Olivares entregaron la distinción al director de la Escuela Colonia Alfalfares, Javier Venegas Castro y a la profesora encargada de la Escuela Punta de Choros, Camila Díaz Contreras.
El director de la Escuela Colonia Alfalfares, Javier Venegas Castro afirmó que “infinitamente agradecidos por haber sido reconocidos por la Superintendencia. Esta es una iniciativa que surge en el año 2024 como respuesta a una necesidad de dar espacios de contención a nuestros estudiantes que tuviesen un lugar seguro para jugar, a los que les gusta jugar un poquitito más tranquilo y no estar corriendo todo el tiempo. Y con el paso del tiempo nos dimos cuenta de que este espacio se estaba transformando en un lugar muy seguro para nuestros estudiantes neurodivergentes”. Agregó que “adquirimos nuevas e instalaciones para poder prestar un mejor servicio para los estudiantes. Hoy día es un espacio al cual asisten muchos estudiantes de la escuela, particularmente los chicos neurodivergentes, y encuentran ahí un espacio seguro para jugar y para divertirse y recrearse de manera sana”.
La profesora encargada de la Escuela de Punta de Choros, Camila Díaz Contreras señaló que “es un orgullo que por segundo año consecutivo salimos destacados en la iniciativa de la Superintendencia. Nuestra muestra itinerante Tesoros del Litoral viene a consolidar un proyecto que inició hace muchísimo tiempo con una sala ancestral que se inauguró en la escuela, donde nos dimos cuenta de la importancia que tiene el territorio en el aprendizaje de los estudiantes. Y esta muestra ha potenciado que la educación del territorio se lleve a cuatro grandes escuelas de la comuna del Higuera, donde los niños son los principales protagonistas. Donde ellos muestran sus saberes, a través de una exposición a sus compañeros, que también potencia la trayectoria educativa de los niños porque ellos migran a otras escuelas de la comuna”.
El seremi de Educación, Marcelo Salvo Meneses destacó que “nos sentimos muy orgullosos que dos de nuestras escuelas puedan haber sido reconocidas con estos tremendos proyectos. Y resaltar que, a través de estas actividades podemos lograr mejores espacios, lugares protegidos para que se produzca lo que necesitamos, que es aprender, protegidos, cuidados, en donde la comunidad en conjunto trabaja para generar estos espacios. Y podemos lograr entonces que nuestros niños obtengan su trayectoria educativa en lugares donde se les quiere, se les enseña y avanzan y aprenden”.
El director Ejecutivo Servicio Local de Educación Pública Elqui, Pedro Esparza Olivares relevó que “todos sabemos el desafío que significa la convivencia a nivel de sociedad. No basta solo decir que la convivencia es importante, si además no implementamos acciones que permitan que precisamente aquello se vaya plasmando en la cotidianidad de los establecimientos educacionales. Y en el caso de los 2 establecimientos, la Escuela de Punta Choros y la Escuela Colonia Alfalfares, ellos lo han tomado muy en serio. Han desarrollado acciones, trabajos sistemáticos, que permiten que sean reconocidos por la Superintendencia de Educación. Y es muy gratificante que aquello haya ocurrido”.
La iniciativa “Patio de la calma y la alegría” de la Escuela de Colonia Alfalfares surgió en el año 2024 como respuesta al aumento de estudiantes del espectro autista que necesitaban espacios más tranquilos. El lugar cuenta con mesas para dibujar y pintar, colchoneta, mesa de taca – taca, cuerda para saltar, entre otros juegos. Cuenta con estudiantes supervisores del espacio. Los estudiantes de chaleco verde son brigadistas de la convivencia, los de chaleco amarillo brigadistas de seguridad y lo de chaleco celeste brigadistas de salud.
El estudiante brigadista de la convivencia, Tomás Rojas, de octavo año básico de la Escuela Colonia Alfalfares relató que “el Patio de la Calma es un espacio que nos ha beneficiado mucho. Que nos ayuda a convivir con nuestros compañeros y a controlar a los niños que tienen distintas capacidades, que buscan un espacio seguro, donde jugar con tranquilidad, a pesar de que los niños igual en el patio gritan y pueden jugar brusco. Pero en este espacio se encuentra la tranquilidad que ellos buscan”.
El proyecto Muestra itinerante “Tesoros del litoral: Identidad de Punta de Choros” de la Escuela de Punta de Choros surgió por la necesidad de rescatar, valorar y compartir la identidad cultural, natural y patrimonial de la localidad, integrando los saberes de la comunidad al proceso educativo. La muestra busca que sus estudiantes no sólo aprendan de la riqueza de su territorio, sino que transmitan estos conocimientos a otras comunidades.
En esta edición 2026, a nivel nacional se presentaron más de 300 iniciativas, seleccionándose 60 experiencias destacadas de 15 regiones, entre ellas, las Escuelas de Colonia Alfalfares y Punta de Choros en el ámbito de la Promoción de una sana convivencia educativa.
